计蒜客合作案例
案例背景:
北京科乐维教育科技有限公司是一家致力于3-18岁青少年的综合素质培养,具有丰富的项目活动经验,曾协助举办“教育部——科技创新探究夏令营”活动。服务学生人数累计15000名,同时遵循开放性实践课程原则,围绕计算机信息学课程标准,构建了一套无边界、跨学科的多学段、全周期的计算机课程体系。课程以任务为载体,运用STEAM教育理念渗透课堂教学指导学生;并且自主研发的教育软件产品“共享课堂”应用于全国多所中小学。
需求分析:
科乐维拥有自己的教师团队,但是随着国家对全民智能教育项目的重视和推进,编程可能即将纳入高考,国民对少儿编程的需求将会越来越大,对课程的质量要求也越来越高,科乐维希望进一步提升教研团队的教学能力,以给顾客最优质的教学和服务。
计蒜客教研团队工作人员均来自于国内外级计算机专业最顶尖的院校,并且都具有丰富的如NIOP、ACM-ICPC等程序设计竞赛成果与经验,自成立以来于计蒜客师资团队依托计算教学与技术研究院(筹)的教研力量,借鉴中科大、清华等多所世界一流学府的教学经验、教学设计,结合中国社会发展对于计算机人才素质的内在需求,在教育技术创新、教学设计改革、学习数据分析与个性化培养等方面进行了不懈探索。目前已经形成一支具有强大研究、教学、答疑培养能力,并且充满活力、耐心的优秀教研团队。科乐维意与优秀的企业合作,学习其丰富的教学经验、教学设计等,完善自身的教学解决方案,培养信息学优异的学生。
解决方案:
计蒜客为科乐维提供讲师培训、助教培训并提供配套的智能实践教学平台,前台教学系统结合教师管理后台工具,从教学知识体系,到实践动手能力,经过系统培训后均可熟练掌握,可以让老师快速具备授课能力。计蒜客为科乐维提供示范课程,以及详尽的教学视频资料和教学案例。
方案效果:
经过与计蒜客的合作,科乐维的教研团队都具备了良好的对于编程基础课程的教学能力,能够结合教案对孩子们进行编程方面的个性化辅导,并开展学期制的教学课程。
关键词:编程教育,教师培训,青少年编程教育
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